Les prépositions pour indiquer le chemin

Affichage des articles dont le libellé est la ville. Afficher tous les articles

Les directions [le diʀεksjɔ̃] las direcciones 

à gauche [a goʃ ] a la izquierda

à droite [a dʀwat ] la derecha

tout droit [tu dʀwa ] derecho, directo

en haut [ɑ̃ o] arriba

en bas [ɑ̃ bɑ ] abajo

loin [lwε̃ ] lejos

près, proche [pʀε, pʀɔʃ ] cerca

long [lɔ̃ ](m) longue [lɔ̃g] (f) / largo, larga

court [kuʀ ](m) courte [kuʀt ] (f) / corto (m), corta


Information touristique [ε̃fɔʀmasjɔ̃ tuʀistik] Información turística

la carte [la kaʀt ] el mapa
le plan de la ville [lə plɑ̃ də la vil] el plano de la ciudad

Les endroits [lez ɑ̃drua] los lugares 

la ville [la vilə] la ciudad

le musée [lə myze ] el museo

la banque [la bɑ̃k] el banco

le poste de police [lə pɔst də pɔlis], la gendarmerie [la ʒɑ̃daʀməʀi] / la comisaría de policía

l'hôpital [lɔpital ] el hospital

la pharmacie [la faʀmasi] la farmacia

le magasin [lə magazε̃] la tienda

le restaurant [lə ʀεstɔʀɑ̃ ] el restaurante

le supermarché [ lə sypεʀmaʀʃe]  el supermercado

un lycée [œ̃ liseə] un instituto

la mairie [la mεriə] el ayuntamiento

une école [ynə ekɔlə] la escuela

une église [yn egliz] la iglesia

la rue [la ʀy ] la calle

la place [la plasə] la plaza

la piscine [la pisinə ] la piscina

la tour [la tuʀ ] la torre

le pont [lə pɔ̃ ]   el puente
   
la basilique [la bazilikə] la basílica

la cathédrale [la katedral] la catedral

l'église [eglizə] la iglesia

Où est ...? [u ε ...? ] ¿Dónde está ...?

le musée [lə myze], la cathédrale [la katedʀal], le marché [lə maʀʃe]... el museo, la catedral, el mercado

Prépositions: Les directions

Affichage des articles dont le libellé est la ville. Afficher tous les articles

Les directions [le diʀεksjɔ̃] las direcciones 

à gauche [a goʃ ] a la izquierda

à droite [a dʀwat ] la derecha

tout droit [tu dʀwa ] derecho, directo

en haut [ɑ̃ o] arriba

en bas [ɑ̃ bɑ ] abajo

loin [lwε̃ ] lejos

près, proche [pʀε, pʀɔʃ ] cerca

long [lɔ̃ ](m) longue [lɔ̃g] (f) / largo, larga

court [kuʀ ](m) courte [kuʀt ] (f) / corto (m), corta


Information touristique [ε̃fɔʀmasjɔ̃ tuʀistik] Información turística

la carte [la kaʀt ] el mapa
le plan de la ville [lə plɑ̃ də la vil] el plano de la ciudad

Les endroits [lez ɑ̃drua] los lugares 

la ville [la vilə] la ciudad

le musée [lə myze ] el museo

la banque [la bɑ̃k] el banco

le poste de police [lə pɔst də pɔlis], la gendarmerie [la ʒɑ̃daʀməʀi] / la comisaría de policía

l'hôpital [lɔpital ] el hospital

la pharmacie [la faʀmasi] la farmacia

le magasin [lə magazε̃] la tienda

le restaurant [lə ʀεstɔʀɑ̃ ] el restaurante

le supermarché [ lə sypεʀmaʀʃe]  el supermercado

un lycée [œ̃ liseə] un instituto

la mairie [la mεriə] el ayuntamiento

une école [ynə ekɔlə] la escuela

une église [yn egliz] la iglesia

la rue [la ʀy ] la calle

la place [la plasə] la plaza

la piscine [la pisinə ] la piscina

la tour [la tuʀ ] la torre

le pont [lə pɔ̃ ]   el puente
   
la basilique [la bazilikə] la basílica

la cathédrale [la katedral] la catedral

l'église [eglizə] la iglesia

Où est ...? [u ε ...? ] ¿Dónde está ...?

le musée [lə myze], la cathédrale [la katedʀal], le marché [lə maʀʃe]... el museo, la catedral, el mercado

Les adjectifs possessifs

Écoute les possessifs  (TV5 MONDE)

EXERCICE EN LIGNE 
JEU

LIEN BLOG FLE EN ESO

Le futur proche (niveau A1/A2)

le futur proche dossier en ligne

L'impératif

1. SITE DE GRAMMAIRE: Le point du FLE
2. DIALOGUE

"Dépêchons-nous"

1. L'IMPÉRATIF EN CHANSONS

Tape tape

Hymne national français sous titré

Viens Françoise Hardy

Viens là  Françoise Hardy 

Fais pas ci, fais pas ça: chanson à compléter

Fais pas ci, fais pas ça : chanson complète

Fais pas ci, fais pas ça
Viens ici, mets toi là
Attention ! prends pas froid
ou sinon gare à toi !
Mange ta soupe, allez, brosse-toi les dents
Touche pas ça, fais dodo
Dis papa, dis maman


Fais pas ci, fais pas ça
A dada prout prout cadet
  à cheval sur mon bidet
Mets pas tes doigts dans le nez,
tu suces encore ton pouce
Qu'est-ce que t'as renversé ?
Ferme les yeux,  ouvre la bouche
Mange pas tes ongles, vilain !
Va te laver les mains
Ne traverse pas la rue
Sinon panpan cucul
Fais pas ci, fais pas ça
A dada prout prout cadet
  à cheval sur mon bidet
Laisse ton père travailler
Viens donc faire la vaisselle
Arrête de te chamailler
Réponds quand on t'appelle
Sois poli, dis merci,
  à la dame laisse ta place
C'est l'heure d'aller au lit
Faut pas rater la classe
Fais pas ci, fais pas ça
A dada prout prout cadet
  à cheval sur mon bidet
Tu me fatigues ! je n'en peux plus !
Dis bonjour, dis bonsoir
Ne cours pas dans le couloir
sinon panpan cucul


Fais pas ci fais pas ça
Viens ici,  ôte-toi de là
Prends la porte, sors d'ici
Ecoute ce qu'on te dit
Fais pas ci, fais pas ça
A dada prout prout cadet
  à cheval sur mon bidet
Tête de mule, tête de bois,

tu vas recevoir une beigne
Qu'est-ce que t'as fait de mon peigne ?
Je ne le dirai pas deux fois:
tu n'es qu'un bon à rien
Je le dis pour ton bien
Si tu ne fais rien de meilleur
Tu seras balayeurFais pas ci, fais pas ça
A dada prout prout cadet
  à cheval sur mon bidet
Vous en faites pas les gars
Vous en faites pas les gars
Moi aussi on m'a dit ça
Fais pas ci fais pas ça
Fais pas ci fais pas ça
Et j'en suis arrivé là
Et j'en suis arrivé là
Et j'en suis arrivé là
La la la la la la la la la la...

Écoute les chansons suivantes  sur:  Notre petit blog FLE 

Relève et analyse les emplois de l'impératif.

Je veux (Zaz)

Partons vite (Kaolin) Partons vite ; Kaolin

Dis-moi que l'amour (Marc Lavoine)

La danse des canards

Un, deux, trois ; Cathérine Ferry


 Chante, comme si tudevais mourir demain ; Michel Fugain


 Dis-moi que l'amour ; Marc Lavoine , (Dis-moi que... )

L'impératif

La kinesthésie au service de l’apprentissage 

Jeu: "Jacques a dit"

Jeu  : « Jacques a dit » /Clip : Jacques a dit

Nombre de joueurs : 2 à 25 joueurs

But du jeu : Ne pas se faire éliminer

Mise en place :

Une personne est désignée Jacques, toutes les autres sont en face.

Déroulement : Jacques donne des consignes au groupe.

Si il dit les mots magiques "Jacques a dit devant son ordre, les autres doivent exécuter ce qu'il demande. ex: " Jacques a dit: levez les bras", tous les enfants doivent alors lever les bras.

Si Jacques ne dit pas les mots magiques, les joueurs ne doivent rien faire. ex: " Levez les bras", les autres ne doivent pas lever les bras.

Quand quelqu'un se trompe, il est éliminé.

Le dernier qui reste gagne et devient Jacques.

Les élèves sont en dispersion. Ils font face à l'enseignant ou au meneur.

Les  élèves ne réagissent à la consigne donnée que lorsqu'elle est précédée de « Jacques a dit... »

Exemples:

« Jacques a dit avancez... » 

« Tournez »

« Jacques a dit arrêtez-vous... »

"Haussez les épaules"

"Prenez un stylo"

"Jacques a dit touchez-vous le nez"

"Levez les bras"

L'impératif +exercices

Loisirs à l'impératif

Consignes du prof de gym

Le Futur Simple

LA PROF DE FLE: Le Futur Simple

1. Formation
2. Verbes irréguliers
3. Exercices
4. Dialogue+exercice
5. Vidéos explicatives
6. Chansons

• On ira

Paroles On ira Écouter Harlem au coin de Manhattan, On ira Rougir le thé dans les souks à Amman, On ira Nager dans le lit du fleuve Sénégal, Et on verra brûler Bombay sous un feu de Bengale. On ira Gratter le ciel en dessous de Kyoto, On ira Sentir Rio battre au coeur de Janeiro, On lèvera Les yeux sur le plafond de la chapelle Sixtine, Et on lèvera nos verres dans le café Pouchkine. Oh ! Qu’elle est belle notre chance, Aux mille couleurs de l’être humain, Mélangées de nos différences, À la croisée des destins. Vous êtes les étoiles, nous sommes l’univers, Vous êtes un grain de sable, nous sommes le désert, Vous êtes mille pages et moi je suis la plume, Oh, oh, oh, oh ! Oh, oh, oh ! Vous êtes l’horizon, et nous sommes la mer, Vous êtes les saisons, et nous sommes la terre, Vous êtes le rivage et moi je suis l’écume. Oh, oh, oh, oh ! Oh, oh, oh ! On dira Que les poètes n’ont pas de drapeau, On fera Des jours de fêtes autant qu’on a de héros, On saura Que les enfants sont les gardiens de l’âme, Et qu’il y a des reines autant qu’il y a de femmes. On dira Que les rencontres font les plus beaux voyages, On verra Qu’on ne mérite que ce qui se partage, On entendra Chanter des musiques d’ailleurs, Et l’on saura donner ce qu’on a de meilleur. Refrain Vous êtes les étoiles, nous sommes l’univers, Vous êtes un grain de sable, nous sommes le désert, Vous êtes mille pages et moi je suis la plume. Oh, oh, oh, oh ! Oh, oh, oh ! Vous êtes l’horizon, et nous sommes la mer, Vous êtes les saisons, et nous sommes la terre, Vous êtes le rivage et moi je suis l’écume. Oh, oh, oh, oh ! Oh, oh, oh !

• L'été indien

• Octobre de Francis Cabrel

• Carla Bruni. La dernière minute

Comment se situer dans le temps?

La ligne du temps




Remonter le temps

 

Les articles partitifs et les aliments

LES ARTICLES CONTRACTÉS

Le pronom indéfini "ON"

• Le pronom indéfini on est toujours sujet. Le verbe s'accorde avec lui à la troisième personne du singulier. Et,on peut savoir qui c'est ce "ON"? Une ou plusieurs personnes indéterminées (celui qui parle ne les connais pas). On a sonné à la porte On désigne les hommes en général   On court toujours après le bonheur. Dans la langue parlée, on est employé à la place de nous. On part en vacances dimanche. Lui et moi, on va chanter en duo. Il peut aussi remplacer un pronom de la 2e personne. On se croit très malin ! (= tu) On = Les gens. Dans son village, on croit encore aux légendes. On = Tout le monde C'est l'effet de généralisation que l'on trouve dans les maximes, les dictons, les proverbes et toute la phraséologie à valeur de vérité générale On doit respecter ses parents. On=se * Lorsqu'il est facile de déterminer de façon précise que l'on parle d'une femme ou de plusieurs personnes, on est alors suivi du féminin ou du pluriel. Exemples: On devient patiente, quand on devient maman. On est prêtes, mesdemoiselles? On est allés tous les quatre au cinéma. * Étymologiquement on signifie homme (du latin homo), ce mot latin "homo" a évolué de la façon suivante : hom, om, on. Ce pronom existe aussi en catalan, c'est le pronom "hom" dont il est facile de voir la racine latine "homo". * Et comme le nom "homme" (son origine), le pronom on peut aussi prendre l'article l' (l'homme, l'on) après certains mots : et, ou, où, qui, que, si pour des motifs purement phonétiques. Exemples: Où l'on va? À qui l'on va donner ces documents? Si l'on part ce soir, on arrivera demain à 7 heures. • Attention aux homophones! : ne pas confondre, à l'écrit, on et ont ! pdf on est toujours sujet du verbe ; Exemple : On entend le chant d'un oiseau. ont (3e personne du pluriel du verbe avoir) peut être remplacé par avaient. Exemple : Les hommes ont terminé leur travail. (= Ils avaient terminé leur travail.)

Les gens parlent En France, tout le monde parle français Nous parlons En France, on parle français.

• Surligne les expressions équivalentes à "on". En bleu celles qui sont au singulier et en rouge celles qui sont au pluriel :

Avec “ON”, comment se conjugue le verbe ?

- À la première personne du pluriel :

- À la troisième personne du pluriel :

- À la troisième personne du singulier :

METTEZ "ON" À LA PLACE DE NOUS, LES GENS, TOUT LE MONDE, ILS :

Quand nous arriverons sur la place de la Concorde, nous verrons l’Obélisque. Est-ce que nous traverserons bientôt la seine ? Les gens ont entendu un grand bruit ; ils ont pensé que c’était un accident. Quand les gens ont perdu leur sac,  ils vont aux objets trouvés ? Allons - nous visiter ce musée ? Non, nous n’avons pas le temps. Les gens disent que Paris est une belle ville.

Quand   -----   ---------- sur la place de la Concorde  --------  ----------- - l’obélisque ? Est-ce que ------- ----------------   bientôt la seine ? ----- ----  -- --------------   un grand bruit ; ------  -----   --------   que c’était un accident ? Quand ------ ------   ------ ---- sac ; ------   ------  aux objets trouvés.---  - --  ------   visiter ce musée? Non, ------   n’-----  pas le temps. ----- -------  que Paris est une belle ville.

exercice d'Educativa

On vit dans des hôtels meublés, des appartements, des chambres où on s'entasse. Tous les jours on a peur. On a peur que nos parents soient arrêtés par la police quand ils vont au travail, quand ils prennent le métro. On a peur qu'on les mette en prison, que nos familles soient séparées et qu'ils nous renvoient dans des pays qu'on ne connaît pas. On y pense tout le temps... A l'école aussi. Est-ce que c'est normal d'avoir peur quand on va à l'école? L'été dernier nos parents et nous, on a eu l'espoir d'avoir enfin des papiers. On a fait des dossiers, on a passé des jours et des nuits à faire la queue devant des préfectures. On s'est inscrit dans des bureaux. On a cru qu'on serait régularisés, que le cauchemar serait terminé.

Le pronom indéfini on remplace dans presque tous les cas

le pronom personnel nous.

Changez on par nous et faites les changements nécessaires

d'autres exercices

Exercice 1

Exercice 2

Exercice 3

Exercice 4 (avec son)

Exercice 5 (avec quelques explications)

Exercice 6 (un peu plus compliqué ?)