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un réveil matin
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une pendule
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une horloge
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un réveil digital
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une montre mécanique
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une montre digitale
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l'heure sur le téléphone portable
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horloge extérieure
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L'heure
<< Bonjour, monsieur. Quelle heure est-il, s'il vous plaît ?
- Il est midi et demi. Vous n'avez pas de montre, Françoise ?
- Oh ! si, j'ai une montre. Mais elle ne marche pas bien, elle avance.
- Combien d'aiguilles a-t-elle ?
- Ma montre a trois aiguilles : une petite aiguille pour les heures , une aiguille longue et mince pour les minutes et une autre pour les secondes.
- Y a-t-il une horloge dans votre classe ?
- Oui , dans notre classe il y a une grande horloge.
- De quelle couleur sont le cadran et les chiffres ?
- Le cadran est blanc , les chiffres sont noirs.
- Est-ce que l'horloge marche bien ?
- Elle retarde d'un quart d'heure. Quand elle dit onze heures cinq , il est onze heures vingt .
- À quelle heure commence votre classe ?
- La classe commence à deux heures moins le quart.
- A quelle heure finit-elle ?
- Elle finit a trois heures et demie .
- Merci , Françoise . Au revoir . >>
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La hora
<< Hola, señor. ¿Qué hora es, por favor?
- Son las doce y media. Usted no tiene reloj, Françoise?
- ¡Oh! si tengo un reloj. Pero no funciona bien, adelanta.
- ¿Cuántas manillas tiene?
- Mi reloj tiene tres manillas: una pequeña para marcar las horas, una aguja larga y delgada para los minutos y otra para los segundos.
- Hay un reloj en su clase?
- Sí, en nuestra clase hay un gran reloj.
- ¿De qué color son la esfera y los números?
-la esfera es blanca, los números son de color negro.
- ¿Está funcionando bien el reloj?
- Retrasa un cuarto de hora. Cuando marca las once y cinco marca las once y viente
- ¿A qué hora empieza su clase?
- La clase empieza a la una y cuarenta y cinco.
- ¿A qué hora termina?
- Termina a las tres y media.
- Gracias, Françoise. Adios >>
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L'heure
<< Bonjour, monsieur. Quelle heure est-il, s'il vous plaît ?
- Il est midi et demi. Vous n'avez pas de montre, Françoise ?
- Oh ! si, j'ai une montre. Mais elle ne marche pas bien, elle avance.
- Combien d'aiguilles a-t-elle ?
- Ma montre a trois aiguilles : une petite aiguille pour les heures , une aiguille longue et mince pour les minutes et une autre pour les secondes.
- Y a-t-il une horloge dans votre classe ?
- Oui , dans notre classe il y a une grande horloge.
- De quelle couleur sont le cadran et les chiffres ?
- Le cadran est blanc , les chiffres sont noirs.
- Est-ce que l'horloge marche bien ?
- Elle retarde d'un quart d'heure. Quand elle dit onze heures cinq , il est onze heures vingt .
- À quelle heure commence votre classe ?
- La classe commence à deux heures moins le quart.
- A quelle heure finit-elle ?
- Elle finit a trois heures et demie .
- Merci , Françoise . Au revoir . >>
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La hora
<< Hola, señor. ¿Qué hora es, por favor?
- Son las doce y media. Usted no tiene que ver, Françoise?
- ¡Oh! si tengo un reloj. Pero no funciona bien, se mueve hacia adelante.
- ¿Cuántas manillas tiene?
- Mi reloj tiene tres manillas: una pequeña para marcar las horas, una aguja larga y delgada para los minutos y otra para los segundos.
- Hay un reloj en su clase?
- Sí, en nuestra clase hay un gran reloj.
- ¿De qué color son la esfera y los números?
-la esfera es blanca, los números son de color negro.
- ¿Está funcionando bien el reloj?
- Retrasa un cuarto de hora. Cuando marca lasonce y cinco son las once y viente
- ¿A qué hora empieza su clase?
- La clase empieza a la una y cuarenta y cinco.
- ¿A qué hora termina?
- Termina a las tres y media.
- Gracias, Françoise. Adios >>
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